図書館という施設でLARPを楽しみながら学べる「図書館LARP 〜Book Wolrd〜」をLARP作品コンテンツとして正式に発表いたします!
こちらは、ゲームだけではなく、教育方面にも活用できるコンテンツとなります。
図書館LARP 〜Book Wolrd〜
こちらは図書館の蔵書で知識を調べながら、最後に発表し、遊びながら知り、学ぶ事をテーマとしたLARPです。
図書館の利用とLARP
図書館という知的財産が一箇所に存在する施設で、LARPという手法を用いることによって、以下の効果を期待することができます。
- 若者の図書館離れ防止
- 図書館の新たな魅力の発見
- 図書館を利用する方法の体験学習
- 情報を検索し、抽出する力の養成
- 書物を選び出し、まとめる力の養成
- 希少な書物資料の価値発見
- 新たな知識の発掘・発見
図書館という施設のご協力と周囲の理解を得られるよう、本コンテンツはシステムによるサポート・ケアも行っております。LARPという国内にとって新しい特殊な手法を用いる上で、成功に導けるコツとポイントを、しっかりとサポートいたします。
アクティブ・ラーニングとして体験するLARP
アクティブ・ラーニングとは
アクティブ・ラーニングとは、「能動的学修」とも呼ばれます。学修者（児童、生徒、学生等）が受け身ではなく、自ら能動的に学びに向かうよう作られた、学習法のひとつです。学修者の認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験といった能力を育むことが目的とされております。
教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法の総称。学修者が能動的に学修することによって、認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る。発見学習、問題解決学習、体験学習、調査学習等が含まれるが、教室内でのグループ・ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク等も有効なアクティブ・ラーニングの方法である。
教育課程企画特別部会 論点整理 補足資料「アクティブ・ラーニングに関する議論」より引用
教育課程企画特別部会 論点整理 補足資料「アクティブ・ラーニングに関する議論」より引用
昨今では、「主体的・対話的で深い学びの実現」という言葉で、より具体的な表現となっております。
主体的・対話的で深い学びの実現
（「アクティブ・ラーニング」の視点からの授業改善）について（イメージ）
(リンク先、文部科学省HP)
LARPはリアルタイムで体験し学習する中で、自身の中で知識を昇華させ、判断の材料とする力を大きく育むことにおいて、非常に役立つ学習方式と言えるでしょう。
作品紹介サイト
図書館LARP 〜Book Wolrd〜
http://library.closs-larp.com/
こちらは作品紹介ページです。(遊べるパッケージは別途作成中となります)